امروز سه شنبه , 04 دی 1403

پاسخگویی شبانه روز (حتی ایام تعطیل)

8,000 تومان
  • فروشنده : daftar
  • مشاهده فروشگاه

  • کد فایل : 20114
  • فرمت فایل دانلودی : .doc
  • تعداد مشاهده : 10.1k

دانلود اقدام پژوهی چگونه توانستم مشکل بد خطی دانش آموزان کلاس را بر طرف کنم

دانلود اقدام پژوهی چگونه توانستم مشکل بد خطی دانش آموزان کلاس را بر طرف کنم

0 10.1k
لینک کوتاه https://pdf-magazine.pdf-doc.ir/p/b6746ba |
دانلود اقدام پژوهی چگونه توانستم مشکل بد خطی دانش آموزان کلاس را بر طرف کنم

فرهنگی عزیز برای دانلود فایل اقدام پژوهی با عنوان چگونه توانستم مشکل بد خطی دانش آموزان کلاس را بر طرف کنم (دانش آموزان پایه پنجم) با قیمت بسیار مناسب همراه شما هستیم.جهت دانلود و مطالعه اقدام پژوهی چگونه توانستم مشکل بد خطی دانش آموزان کلاس را بر طرف کنم با مشخصات 31 صفحه و در فرمت word و قابل ویرایش ادامه مطلب را بخوانید.شما میتوانید با اطمینان کامل بهترین اقدام پژوهی در مورد چگونه توانستم مشکل بد خطی دانش آموزان کلاس را بر طرف کنم را از سایت ما دانلود کنید. 

نام فایل:اقدام پژوهی چگونه توانستم مشکل بد خطی دانش آموزان کلاس را بر طرف کنم (دانش آموزان پایه پنجم)

فرمت فایل:word و قابل ویرایش

تعداد صفحات فایل:31 صفحه

قیمت فایل:8000 تومان

قسمتی از فایل:

توصیف وضعیت موجود

خط خوب یکی از مهارت‌هایی است که باید از سن کم به دانش‌آموزان آموخته شود درغیر این صورت بخشی از فرایند یاددهی و یادگیری دچار نقص خواهد شد. آموزش خط باید از خردسالی شروع شود زیرا پایدارتر خواهد بود. از این رو درک صحیح مکانیسم‌ها و عواملی که می‌توانند باعث مشکلات دست‌خط شوند ضروری به نظر می‌رسد. اینجانب .................آموزگار پایه پنجم آموزشگاه...................... مدت.......... سال است که در آموزش و پرورش مشغول خدمت می باشم.  در اوایل سالتحصیلی متوجه شدم که یکی از دانش آموزان نسبت به دیگر دانش آموزان دارای خطی نا زیبا و نا متناسب می باشد.با بررسی و نظارت بیشتر و تکالیف انجام شده در کلاس و اظهارات والدین وی  به فکر پژوهش برای رفع  مشکل نا رسا نویسی و بد خطی وی برآمدم.

در نوشته های این دانش آموز اندازه ی حروف در یک کلمه با هم تناسب ندارند .( حروف دندانه دار ، ریز و حروف قبلی و بعدی را درشت می نویسد ) دو جزء کلمات ترکیبی را خیلی با فاصله می نویسد ، به طوری که دو کلمه ی جدا از هم تصور می شود. حروف گودی دار ( مقعر ) مانند " ی "  ، " ل " و " ن " را به صورت شکسته و گوشه دار می نویسد.

اتصالات حروف را در کلمات به صورت اصولی انجام نمی دهد و در نوشته هایش خط زمینه را رعایتنمی کند. گاهی که اشتباه می نویسد دوباره بدون پاک کردن ، روی همان کلمه ی اشتباه شروع به تصحیح می نماید . بنابراین نوشته ها ی وی نا مفهوم و کثیف به نظر می رسد. به خاطر همین بد خطی و عدم استفاده از مداد پاک کن در اکثر مواقع ، دفاتر و کتابهایش اغلب کثیف و نا مرتب است.

البته گاهی با تشویق های من و مادرش حوصله به خرج می دهد و خوب می نویسد. و این روزنه ای برای شروع به اصلاح وضع موجود برای من می باشد....


8,000 تومان