طرح درس رو زانه درس حتی یک وجب خاک آموزش قرآن پایه ششم

·       توجه ویژه به تفاوت های فردی در بین دانش آموزان

·         اهمیت نحوه ی رفتار معلم با دانش آموز

·         ایجاد جو دوستانه جهت جلوگیری از خستگی دانش آموزان

·         استفاده ی بهینه از حداقل امکانات

·         توجه به دانش آموزان ویژه  و کم حرف .

·         استفاده از تجربیات نو و به روز و در دسترس  دانش آموزان جهت تدریس .

·         مشارکت کلیه ی دانش آموزان در امر تدریس .

·         تقویت هوش بینایی ، شنوایی و گویایی در دانش آموزان با طرح پرسش های گوناگون

فعالیت‌های معلم- دانش‌آموز: این فعالیت‌ها به صورت تلفیقی مطرح می‌شود و تفکیک آن به معنای مجزا بودن فعالیت‌های معلم و دانش‌آموز است و منطقی به نظر نمی‌رسد و به همین خاطر از خط‌چین استفاده شده است.